Размер шрифта:

Цвета сайта:

Настройки:

Интервал между буквами (Кернинг):

Стандартный Средний Большой

Размер шрифта:

14 20 28

Выбор цветовой схемы:

Черным по белому

Белым по черному

Темно-синим по голубому

Обычная версия:

Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Гагаринская межпоселенческая централизованная библиотечная система» муниципального образования «Гагаринский район» Смоленской области

Версия для слабовидящих

8-48135-3-14-90

Главная
Библиотека рекомендует
2020-2021 год
Рекомендательный список литературы к Международному Дню родного языка (в рамках Года учителя и наставника). 6+

2020-2021 год

Рекомендательный список литературы к Международному Дню родного языка (в рамках Года учителя и наставника). 6+

Дорогие читатели Городского филиала МБУК «Гагаринская МЦБС»!

С 26 октября по 17 ноября 1999 года в Париже проходила тридцатая сессия Генеральной конференции ЮНЕСКО, на которой официально утвердили день поддержки языкового многообразия – Международный день родного языка. В 2000 году праздник вошёл во все календари мира. Число 21 февраля выбрано не случайно. Оно связано с трагедией, произошедшей в 1952 году. Погибло пятеро студентов-демонстрантов, вышедших бороться за признание языка бенгали государственным.

Русский язык относится к числу наиболее развитых языков мира. На нём написана богатейшая литература, отразившая исторический опыт великого русского народа и достижения всего человечества. Богатство русской речи проявляется на всех языковых уровнях.

На фонетическом уровне оно заключается в разнообразии звуков, богатстве ударения и интонации. По мнению ученых, русский язык входит в число наиболее музыкальных языков мира.

В нашей повседневной жизни русский язык претерпевает много изменений.

В современном мире появилась тенденция всё ускорять. Это коснулось и русской речи, в которой сводится яркость и развёрнутость мыслей к упрощению.

Красиво и грамотно говорящий человек использует богатый лексикон, как художник- колоритную палитру с изобилием красок. Речь такого человека более тонко передаёт смысловую нагрузку или суть предложения.

Иногда юному поколению интересно использование заимствованных слов, молодёжного сленга, ведь их применение создаёт другой, более современный, как им кажется, мир, где происходит узнавание своих и есть чувство сопричастности друг к другу. Но всё же хотелось бы, чтоб молодёжный сленг с его: «кринжами», «пранками», «пруфами» и «рили» не «рулил» в русском языке.

Завершить хотелось бы актуальной цитатой классика Ивана Сергеевича Тургенева: «Берегите чистоту языка, как святыню! Никогда не употребляйте иностранных слов. Русский язык так богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас».

Друзья!

Городской филиал МБУК «Гагаринская МЦБС» в Год педагога и наставника

и Международного дня родного языка

предлагает вашему вниманию список тематической литературы.

Книга «Русский язык»-одна из серии книг «Учимся играя » для учителей, воспитателей и родителей-предназначена обучать детей творчески, с опорой на активные методы развития мышления детей, а детям позволяет учиться легко, весело, с удовольствием.

Волина В.В.

Русский язык. Переиздание -Екатеринбург: АРД ЛТД, 1997.- 496с., ил.; (Серия «Учимся играя ») ISBN 5-89396-048-3

Текст непосредственный.

Книга представляет собой творчески переработанное и значительно расширенное пособие Н.Н. Ушакова

«Внеклассные занятия по русскому языку в начальных классах».В занимательной форме в книге даются сведения по лексикологии современного русского языка, графике и орфографии, ономастике, этимологии, фразеологии и словоупотреблению. Книга может быть использована для проведения внеклассных занятий по русскому языку в начальных классах и для внеклассного чтения младших школьников.

Голуб И.Б.; Ушаков Н.Н.

Путешествия по стране слов-М.: Просвещение,

1991. - 288 с., ил.;ISBN: 5-09-002887-7;

Текст непосредственный

В книгу вошли пословицы, поговорки и известные русские народные сказки: «Привередница», «Девочка Снегурочка», «Война грибов с ягодами», «Лиса и Заяц», «Медведь-половинщик», «Лиса и Медведь», «Лиса-лапотница», рекомендованные для чтения в младших классах.

Даль В.И.

Сказки, пословицы, поговорки/ Состав. М. Калугина – М.: Стрекоза, 2008. – 64с., ил.;ISBN 978-5-89537-708-6;

Текст непосредственный.

Владимир Иванович Даль - русский писатель, этнограф, историк. Делом всей его жизни было создание "Толкового словаря живого великорусского языка" в 4-х томах.

По решению ЮНЕСКО в 2001 году весь культурный мир праздновал двухсотлетний юбилей В.И.Даля

-русского писателя ,этнографа, историка.

В настоящем издании воспроизводится значительная часть самого знаменитого труда Даля- «Толкового словаря живого великорусского языка», над которым мыслитель работал почти полвека.

Даль В.И.

Толковый словарь русского языка: современное написание-

М.: Астрель: Аст, 2009.-983, [9] с.

ISBN 978-5-17-018759-1 (ООО «Издательство АСТ»)

ISBN 978-5-271-06643-6(ООО «Издательство Астрель»

Текст непосредственный.

В книгу включены десять словарей. Кроме традиционных (орфографический, синонимов, антонимов) вы найдёте здесь словарь устаревших слов, фразеологический словарь, словарь цветовой гаммы, словарь значений некоторых имён прилагательных, а также словари "Фонетический разбор", "Разбор слова по составу", "Словарные слова".

Словари помогут при изучении различных тем русского языка, будут способствовать расширению словарного запаса и развитию речи.

Книга предназначена для младших школьников, родителей и учителелей.

Дьячкова Л.В.; Тарасова Л.Е.

Большой словарь по русскому языку для младших школьников-

М.: Экзамен, 2019.- 368 с.;ISBN: 978-5-377-13241-7

Текст непосредственный

Нынешний технический прогресс позволяет фиксировать и хранить тексты не только в алфавитно-буквенной, но и в "дисплейной" форме. Она позволяет воспроизводить не только его собственно языковую составляющую, но и звучание, мимику, движение, цвет, все невербальные носители смысла. Автор исследует, насколько избыточная передача всей полноты реального контактного общения полезнее, чем недостаточность письма, печати, сосредоточенных на сущности информации, отсекая лишнее, второстепенное. Иными словами, победит ли Дисплей Книгу, или же жизнь приведет их к сосуществованию с разделением труда.

Костомаров,В.Г.

Памфлеты о языке: родном, благоприобретенном и русском языке в Евразии – М.: Флинта : Наука,

2016. – 90 с.

ISBN 978-5-9765-2421-7

Текст непосредственный.

Цель книги — помочь учителю I—IV классов в игровой, занимательной форме организовать речевую деятельность детей, вооружить их умением точно и образно выражать свои мысли и чувства в устном и письменном слове. Научно обоснованная и экспериментально проверенная система проблемных ситуаций, заданий, упражнений, комментарии методического характера позволяют целенаправленно развивать культуру речевого общения и творческие способности младших школьников.

Ладыженская Т.А.

Речь. Речь. Речь.-

М.: Педагогика,

1983. - 144 с., ил.;

ISBN В пер. (В пер.)

Текст непосредственный.

На вопрос, который поставлен в названии этой книги вы, юные читатели, получите ответ, прочитав её. Книга поможет вам повысить речевую культуру и грамотность в широком смысле этого слова.

Подлинной грамотностью следует считать не только умение читать и писать без орфографических и пунктуационных ошибок, но и умение правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме.

Розенталь Д.Э.

А как лучше сказать? : Кн. для учащихся ст. классов.-2-есзд.,испр.и доп.-М.: Просвещение,1988.-176 с.: ил.

ISBN 5-09-000199-5

Текст непосредственный.

Справочник известных ученых-лингвистов Л.Э. Розенталя и И.Б. Голуб содержит все правила по орфографии и пунктуации в соответствии с программой изучения русского языка в школе. Особое внимание обращается на наиболее трудные для школьников темы. Словарь в конце справочника позволит уточнить написание и произношение наиболее трудных слов.

Справочник предназначен всем тем, кто решил избавиться от ошибок в письменной речи, успешно сдать письменный и устный экзамен по русскому языку в школе и в вузе.

Розенталь Д.Э.,

Голуб И.Б.

Русский язык Справочник школьника. Орфография и пунктуация.- М.: Махаон, 2007.-224с.(Для дошкольников и абитуриентов ).

ISBN 978-5-18-000423-9

Текст непосредственный.

В этой книге собраны пословицы, загадки и народные приметы, объединенные одной общей темой: все они о природе.

народные приметы, пословицы, поговорки и загадки, дошли до нас, передаваясь из уст в уста, из поколения в поколение. оказывается, пользуясь старинными народными приметами, можно узнать уже зимой, какой будет весна, весной - каким будет лето, а летом - какой будет осень, а также много другой полезной и любопытной информации.

Сборник предназначен для учащихся 3-7 класса общеобразовательных школ. Предложенный материал пригодится для приготовления домашних заданий по природоведению, ботанике, зоологии и географии, а также для подбора материала по внеклассной работе.

Ушакова. О. Д.

Загадки и пословицы о природе и погоде:

Справочник школьника.

-СПб.: Издательский Дом Литера, 2008.-96 с.

ISBN 978-5-94455-521-2

Текст непосредственный.