Интервал между буквами (Кернинг):
Историческая хроника «Когда железо плавилось в огне».
14.02.2018
13 февраля ЦБ пригласила старшеклассников школы №2 на историческую хронику «Когда железо плавилось в огне», посвященную 75-летию победы в Сталинградской битве. Молодые люди из рассказа ведущих и документальных кадров кинохроники узнали, что захват Сталинграда был нужен Гитлеру потому, что это был главный промышленный город на берегах Волги, предприятия которого выпускали военную продукцию, и потому, что город носил имя Сталина и его захват был выигрышным ходом. Этот замысел Гитлер планировал осуществить всего за неделю силами одной армии Паулюса, которая в итоге оказалась в советском плену вместе со своим командующим. Под Сталинградом советские войска разгромили пять армий: две немецкие, две румынские и одну итальянскую.
Школьники посмотрели также современный фильм о Мамаевом кургане, где сооружён грандиозный скульптурный ансамбль, увековечивший подвиг героев Сталинградской битвы. Все присутствующие почтили память павших Минутой молчания.
В заключение ведущие рассказали о нашей землячке Маргарите Яковлевне Крыловой, которая служила в санитаркой в одном из госпиталей Сталинграда. Ее задачей было подавать инструменты хирургам во время операции, перевязывать раны, переливать кровь, накладывать гипс. Помещений никаких не было. Оперировали в большой военной палатке, а раненые лежали прямо в поле. При этом – бесконечный обстрел, бомбежка, огонь. Палатка была вся изрешечена пулями. Многие врачи и медсестры ранены или убиты, но Маргарита выжила. Летом ей исполнится 95 лет.
В наше время пытаются переделать историю, умалить заслуги наших отцов и дедов. Ведущие попытались донести молодежи, что и от них зависит, сохраним ли мы память для будущих поколений о тех далеких событиях.
Далее состоялись игры между двумя командами «Союз» и «Победа».
В первой игре нужно было назвать точные даты начала и окончания Сталинградской битвы; запомнить фамилии советских военачальников и немецких генералов, участвовавших в этом сражении; рассказать, чем известен Дом Павлова и герой-снайпер Зайцев; перечислить названия наступательных и оборонительных операций, девизы сталинградцев и памятники, поставленные после войны в Сталинграде, а также вспомнить произведения писателей, поэтов, художников и музыкантов, отразивших в своем творчестве Сталинградский подвиг и его значение для последующих поколений.
В следующей игре, которая называлась «Вещмешок» собирали на войну капитанов команд. Алексея – капитана команды «Союз» отправляли на Великую Отечественную, а девушку Владу – капитана команды «Победа» отправляли на современную войну. Капитанам предложили взять с выставки те предметы, которые должны были соответствовать времени и могли бы им пригодиться. Кроме того, команды составили списки вещей и предметов, которые, при их наличии, можно было бы добавить каждому «рекруту».
К мероприятию была оформлена выставка-инсталляция «Бастионы русской славы», подготовлены видеоролики «Сталинградская битва», «Поклонимся великим тем годам», «Мамаев курган»; стихи М. Ромашкинской «Он умирал под Сталинградом» и М. Агашиной «Второе февраля».
Зав. отделом обслуживания Беспаленко Н.А.