1 серия

2 серия

3 серия

Примеры тем для презентаций (останется только попросить нейросеть написать печу-кучу по теме)

1. «От “Острова сокровищ” до улиц города: как сделать библиотечный квест, когда нет бюджета и половины сотрудников боится выходить за порог библиотеки» (фокус на уличных и краеведческих квестах + типичные страхи и нехватка ресурсов)

2. «Квиз в библиотеке без микрофона и призов: доказываем, что это работает лучше дорогих фестивалей» (библиотечный квиз как самая дешёвая и эффективная форма для молодёжи + борьба с непониманием руководства)

3. «Когда дети не хотят ни читать, ни рисовать: как превратить конкурс читательских рисунков в событие, на которое записываются за месяц» (классические читательские конкурсы + проблема низкой мотивации детей 10–14 лет в 2025 году)

4. «Театр книги без актёров и костюмов: опыт постановки “живых книг” силами обычных читателей-подростков, которые стесняются» (библиотечный театр книги + преодоление стеснительности участников и отсутствие профессиональных навыков)

5. «Буккроссинг и флешмоб, которые никто не заметил: почему уличные акции проваливаются и как сделать так, чтобы о них написали все городские паблики» (уличные формы + главная боль: прохожие проходят мимо, СМИ не приезжают)

6. «Веб-квест 2025: как сделать образовательный веб-квест, если в штате нет ни одного человека, кто умеет делать сайты» (веб-квесты из первого документа + реальная проблема технической неграмотности сотрудников 40+)

7. «Литературно-краеведческий маршрут по микрорайону-спальнику: доказываем, что даже в “каменных джунглях” можно провести крутой квест» (краеведческие квесты и маршруты + преодоление мнения «у нас тут ничего интересного нет»)

8. «Конкурс “Самая читающая семья” в эпоху гаджетов: почему семьи перестали участвовать и как мы вернули 47 семей за один год» (традиционные семейные конкурсы + падение интереса из-за смартфонов и загруженности родителей)

9. «Квиз на 60+ бабушек и дедушек: как провести интеллектуальную игру, когда половина плохо слышит, а другая половина не хочет проигрывать» (квиз для старшего возраста + возрастные особенности и страх обидеть пожилых участников)

10. «Театрализованный вечер по одной книге, когда книгу никто не читал: технология “читаем вместе на месте” и почему она спасает» (театр книги + вечная проблема: участники приходят неподготовленными)

11. «Уличная акция “Подари книгу библиотеке” в маленьком городе: как собрать 400 книг, когда все думают, что библиотека и так “всё имеет”» (благотворительные уличные акции + стереотип «библиотеке ничего не надо»)

12. «Детский квест в стенах библиотеки, когда здание 1964 года и “ремонт не предусмотрен”: превращаем минусы в фишки атмосферы» (квест внутри помещения + типичная проблема старых зданий: теснота, плохое освещение, нет ремонта)

13. «Квест по книге, которую никто не выдавал 15 лет: как мы оживили “забытый” фонд и получили 120 новых читателей-школьников» (библиотечный квест по одному художественному произведению + трудность: книга давно не востребована, школьники её не знают и не хотят читать; преодоление — построили квест на интриге «заброшенного фонда», задания вели к раскрытию книги как «сокровища», в финале каждый получил свой экземпляр)

14. «Театр книги в одной комнате 20 м²: как поставить спектакль-экспромт, когда больше 12 человек уже не помещается» (библиотечный театр книги, игры-драматизации и экспромты + трудность: тесное помещение, много желающих; преодоление — использовали формат «живые картинки» и «коридорный театр», зрители стояли по периметру и сами становились частью декораций)

15. «Краеведческий квест для подростков, которые считают, что “всё про наш город и так знают”: удивляем даже местных старожилов» (краеведческий квест-маршрут + трудность: подростки уверены, что про родной город им всё известно и «ничего интересного нет»; преодоление — нашли неизвестные даже взрослым факты и места, использовали старые фотографии и письма, задания строили на сравнении «тогда и сейчас»)

16. «Читательский конкурс “Лидер чтения” в эпоху коротких видео: ввели “читалики” за каждую книгу и победили TikTok» (традиционный конкурс «Лидер чтения» + трудность: дети читают только рилсы и не хотят брать книги; преодоление — ввели игровую валюту «читалики», обменяли на мерч, стикеры, фото с кумирами, сделали общий рейтинг в фойе библиотеки)

17. «Библиотечный флешмоб под дождём и +4 °C: почему мы всё-таки вышли и почему это стало самой вирусной акцией года» (уличный флешмоб + трудность: плохая погода, все советуют отменить, мало участников; преодоление — вышли с зонтами и книгами, снимали на телефон, добавили слоган «Читаем в любую погоду», видео набрало 300 000 просмотров за сутки)

18. «Квиз для молодёжи 16–22 лет: как не скатиться в “попсу” и при этом остаться понятными и не отпугнуть “серьёзных” читателей» (библиотечный квиз для молодёжи + трудность: молодые хотят мемов и лёгких вопросов, но есть «серьёзные» читатели-классики, которые обижаются на «несерьёзность»; преодоление — сделали два уровня сложности в одном раунде, оба давали баллы, все остались довольны)

19. «Когда родители против квестов и театров: “Пусть лучше дома уроки делают”. Опыт убеждения самых строгих мам и пап» (квесты и театр книги + трудность: родители считают библиотечные игры пустой тратой времени; преодоление — пригласили родителей на финал в качестве почётных гостей и жюри, показали фото и видео, как дети читают и учатся в процессе игры)

20. «Проводим квест в темноте: свет в библиотеке отключили за час до начала, а 40 детей уже в дверях. Хронология выживания и почему все потом просили повторить» (библиотечный квест внутри помещения + трудность: аварийное отключение света, дети уже пришли; преодоление — мгновенно переделали квест в «Ночь в библиотеке», раздали фонарики от телефонов, добавили задания со светом и тенью — дети в восторге)

21. «Конкурс “Лучший отзыв о книге” в библиотеке, где 90 % отзывов раньше были “книга понравилась”. Как научили детей писать так, что теперь плачем мы сами» (читательский конкурс отзывов + трудность: дети пишут односложно и формально; преодоление — ввели мастер-классы «Как написать отзыв, чтобы автор заплакал», шаблоны с вопросами «Что ты почувствовал, когда…», лучшие отзывы вывешивали на стенд «Гордость библиотеки»)

22. «Уличные громкие чтения в −8 °C, ветер, прохожие ругаются: почему мы не отменили и почему теперь нас каждый год ждут в этом же месте» (уличные громкие чтения + трудность — мороз, ветер, негативные комментарии прохожих, хотелось всё отменить; преодоление — вышли в шапках-ушанках и с пледом, читали громко и с душой, раздавали горячий чай в стаканчиках, превратили непогоду в часть «зимней сказки», теперь это традиция)

23. «Конкурс “Самая красивая самодельная закладка” среди подростков 13–15 лет: думали, никто не придёт — получили 180 работ из кожи, металла и старых дисков» (читательский конкурс рукодельных закладок + трудность — подростки считают рукоделие «для малышни» и стыдятся; преодоление — объявили конкурс «закладка-артефакт» в стиле киберпанк/стимпанк, разрешили всё: сварку, лазерную резку, старые платы — и получили взрыв креатива)

24. «Театрализованная экскурсия по библиотеке для первоклассников: 35 детей, 2 библиотекаря и ни одного свободного стула — и это оказался лучший первый визит в жизни» (театрализация + экскурсия для первоклассников; трудность — теснота, шум, дети не слушают; преодоление — превратили экскурсию в «путешествие по волшебным залам», дети ползали, прятались за стеллажами, сами «оживляли» книги — все ушли записанными и счастливыми)

25. «Квиз в двух библиотеках одновременно: одна в городе, другая в селе в 70 км — соединили через Zoom и сделали общий призовой фонд из конфет и книг» (библиотечный квиз в межбиблиотечном формате + трудность — расстояние, разный уровень интернета, разные часовые пояса почти; преодоление — вели трансляцию через один экран в каждой библиотеке, вопросы показывали одновременно, призы собирали общие и потом развозили победителям)

26. «Акция “Подари книге вторую жизнь” провалилась — принесли 4 рваные книги. Перезапустили через неделю под названием “Принеси книгу — забери новую” — собрали 600» (благотворительная уличная акция + трудность — люди не верят, что их старые книги нужны, приносят только хлам; преодоление — поменяли механику на мгновенный обмен: принёс любую книгу — сразу выбираешь новую из привезённых, сработал эффект «халява» и справедливость)

27. «Театр книги силами мам и бабушек: читатели 55+ сами выбрали “Репку” и “Колобка” и показали детям так, что те две недели потом только об этом и говорили» (библиотечный театр книги + трудность — пожилые читательницы стесняются, боятся, что дети будут смеяться над «сказками для малышей»; преодоление — дали полную свободу выбора и импровизации, бабушки играли с такой искренностью и теплом, что малыши потом просили «ещё раз с теми же тётями»)